Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Les Citronniers d’Eran Riklis, de A1 à A2
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
Le monde des associations
L’exposé
SMS – A1, A2
Dramafle – L’agence matrimoniale
Rencontres sur Internet
La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)
Ciné, cinéma
« Oui, mais pourquoi ? » (B2)
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Qui veut gagner des bonbons ?
Le combat de Martin Luther King – B2
Tourisme en francophonie
Vous pouvez le dire en français : Atelier, Audition, Cinédom
Le bonheur est-il à portée de main ?
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Vous pouvez le dire en français !
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
« Super héros » mène l’enquête
La vente aux enchères – A1, A2
Vous pouvez le dire en français : tir de réparation
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Volontariat francophone
CECR : perspectives
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Assistants de français
Étonnants voyageurs angolais…
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Introduire la chanson en classe de français
Petit abécédaire de la phonétique
Real Player
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Motiver les apprenants par la compétition
Mémo sur le CECR
Projets de classe en télécollaboration
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Le conte, un art de la transmission orale
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Évaluer avec le CECR
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Former à l’enseignement précoce
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Bénévoles
S’autoformer grâce aux webinaires
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Calligramme
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Musique !
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Actif ou passif ?
La francophonie : quelques activités pour la classe
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
La Francophonie à l’école
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Les noms de pays et de villes
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Le roman photo
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
L’étude de textes : une entrée par les questions
Étudier un slam en classe de français
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Découvrir un slam malgache
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Lire un poème engagé
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Voyage en Francophonie : le Liban
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Aborder l’art contemporain
Le français en pleine forme
Je parle québécois.com
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.