Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2
Vous pouvez le dire en français : tir de réparation
Le respect de l’environnement en vidéo – A1, A2, B1, B2
Découvrir un slam malgache
Inégaux face au sommeil
Réaliser une interview
À chacun sa maison
Théâtre de Molière
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Le jeu, bibliographie commentée
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Jeux d’écriture
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2
Biographie de Coco Chanel
Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
La maison dans les films
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Dictée autour des dix mots (2017)
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : pirate
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Réunion en ligne
La peau dure, chanson d’Étienne Daho
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Introduire la chanson en classe de français
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Projets de classe en télécollaboration
Le jeu en classe de FLE
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Assistants de français
Vadémécum pour une formation de formateurs
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Enseigner avec le CECR
La mallette pédagogique des assistants
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Littératures francophones vues d’Italie
Techniques oratoires en FLE
Portraits francophones (2)
Le conte, un art de la transmission orale
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Netvibes
Mémo sur le CECR
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Petit abécédaire de la phonétique
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Les blogs, nouvel outil pour la classe
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Voyage en Francophonie : le Liban
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Aborder l’art contemporain
La Francophonie à l’école
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Donner son point de vue
Découvrir l’Amérique Francophone
La francophonie : quelques activités pour la classe
Je parle québécois.com
Le français en pleine forme
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Découvrir un slam malgache
Lire un poème engagé
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Les noms de pays et de villes
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Étudier un slam en classe de français
Actif ou passif ?
Des textes francophones pour la classe
La correspondance interclasses
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Dictée autour des dix mots (2017)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.