Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Allons au cinéma !
« Oui, mais pourquoi ? » (B2)
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Journalistes en herbe
Les chèques
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
« Dis-moi dix mots que tu accueilles » : séquences pédagogiques
Le système juridique français, un jeu d’enfant ?
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Dis-moi dix mots sur la Toile
La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)
Aborder l’art contemporain
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
Enigm-art : analyser un tableau
Le jeu, bibliographie commentée
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Et si on créait une publicité ?
Les expressions imagées en français
Mon premier cours de français
Internet, un havre de paix ?
SMS – A1, A2
Le livre qui a changé votre vie
Et si on te dit Paris ? (A2)
High-tech, c’est mon truc
Acrostiche – A2, B1, B2
Cliché ! La France vue de l’étranger
Le combat de Martin Luther King – B2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Real Player
La mallette pédagogique des assistants
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Créer un blog
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
CECR : perspectives
Introduire la chanson en classe de français
Projets de classe en télécollaboration
Festival « Je sais faire en français »
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Bénévoles
Download Helper
Former à l’enseignement précoce
L’hôtellerie et la restauration
Vadémécum pour une formation de formateurs
L’afrique dessinée
Rechercher un blog
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Étonnants voyageurs angolais…
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Volontariat francophone
Enregistrer, classer et traiter des documents
S’autoformer grâce aux webinaires
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Comment aborder les francophonies en classe de langue
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Il était une fois les contes en classe
Enseigner le français avec le cinéma
Habitat et logement
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Dictée autour des dix mots (2017)
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
La correspondance interclasses
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Le roman photo
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Étudier un slam en classe de français
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Découvrir un slam malgache
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
La Francophonie à l’école
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Aborder l’art contemporain
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Décoder une définition dans un cours magistral
Des textes francophones pour la classe
Les noms de pays et de villes
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La francophonie : quelques activités pour la classe
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Actif ou passif ?
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Lire un poème engagé
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.