Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Écofiches : le français au sens propre
La maison dans les albums jeunesse
Les actrices
Qui veut gagner des bonbons ?
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Jeux pour travailler le vocabulaire
Simuler la vie d’un immeuble
Réunion en ligne
Donner son point de vue
La lecture interprétative – A1, A2
La Coupe du monde de football sur la toile
La vente aux enchères – A1, A2
Les fleurs ont un langage
La maison dans les films
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Le bonheur est-il à portée de main ?
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Les femmes et le droit au pantalon
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français !
Réaliser une interview
Décrire un portrait
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
La chanson des squelettes
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Les Citronniers d’Eran Riklis, de A1 à A2
High-tech, c’est mon truc
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Bénévoles
CECR : perspectives
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
S’autoformer grâce aux webinaires
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
La mallette pédagogique des assistants
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Étonnants voyageurs angolais…
Vadémécum pour une formation de formateurs
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Portraits francophones (2)
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Mémo sur le CECR
Le jeu en classe de FLE
Stagiaires
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Calligramme
Le conte, un art de la transmission orale
Download Helper
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Le CECR, oui mais…
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Savoir argumenter
La francophonie : quelques activités pour la classe
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Des textes francophones pour la classe
Voyage en Francophonie : le Liban
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
La Francophonie à l’école
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Je parle québécois.com
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Étudier un slam en classe de français
Le roman photo
Le français en pleine forme
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Découvrir un slam malgache
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Dictée autour des dix mots (2017)
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Donner son point de vue
Découvrir l’Amérique Francophone
Lire un poème engagé
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Actif ou passif ?
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.