Pour la classe
Pour vous au quotidien !
La Coupe du monde de football sur la toile
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
Trouver des documents authentiques près de chez soi
Dictée autour des dix mots (2017)
Dramafle – L’agence matrimoniale
Le bonheur est-il à portée de main ?
Petit Cyrano
Jeux d’écriture
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
J’ai le trac
Simuler la vie d’un immeuble
Dossier pédagogique : d’où vient l’info ?
La publicité en classe de français
Les chèques
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
Dis-moi dix mots sur la Toile
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
High-tech, c’est mon truc
Mon meilleur ami (A1/A2)
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
Brandt Rhapsodie
Le plateau de télévision
Les animaux, les cris d’animaux, les onomatopées
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Vous pouvez le dire en français : tir de réparation
Le jeu, bibliographie commentée
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Assistants de français
Les blogs, nouvel outil pour la classe
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Enseigner avec le CECR
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
L’hôtellerie et la restauration
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vadémécum pour une formation de formateurs
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Vivre dans l’espace mode d’emploi
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Enregistrer, classer et traiter des documents
Bénévoles
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Netvibes
Download Helper
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Rechercher dans les forums de discussion
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Créer un blog
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
CECR : perspectives
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Itinéraires francophones
Musique !
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Des textes francophones pour la classe
Étudier un slam en classe de français
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Les noms de pays et de villes
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Lire un poème engagé
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Dictée autour des dix mots (2017)
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
La Francophonie à l’école
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Donner son point de vue
Actif ou passif ?
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Découvrir l’Amérique Francophone
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Voyage en Francophonie : le Liban
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.