Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Dis-moi dix mots sur la Toile
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
La maison en jeu – A1 A2, B1
La lecture interprétative – A1, A2
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
« Dis-moi dix mots que tu accueilles » : séquences pédagogiques
Le monde des associations
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Histoire d’un plat : la choucroute (B1)
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Décrire un portrait
La mode par Jean-Paul Gaultier
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Ciné, cinéma
Faites parler vos tickets ! Projet « On joue »
Comparer deux ou plusieurs œuvres
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Vous pouvez le dire en français : BUT
Tourisme en francophonie
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Jeu de l’oie – Niveau A2-B1
Les animaux, les cris d’animaux, les onomatopées
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Petit abécédaire de la phonétique
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
S’autoformer grâce aux webinaires
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Motiver les apprenants par la compétition
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Rechercher un blog
Assistants de français
Calligramme
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Les blogs, nouvel outil pour la classe
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Mémo sur le CECR
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Real Player
La mallette pédagogique des assistants
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Introduire la chanson en classe de français
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Bénévoles
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Évaluer avec le CECR
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Enseigner le français avec le cinéma
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Voyage en Francophonie : le Liban
Étudier un slam en classe de français
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Découvrir l’Amérique Francophone
Découvrir un slam malgache
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
La francophonie : quelques activités pour la classe
Lire un poème engagé
Aborder l’art contemporain
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Je parle québécois.com
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Le français en pleine forme
Décoder une définition dans un cours magistral
Donner son point de vue
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
La Francophonie à l’école
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
L’étude de textes : une entrée par les questions
Les noms de pays et de villes
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.