Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Bonnes vacances !
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
La maison dans les albums jeunesse
Zaz, On ira
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
La publicité en classe de français
Le bonheur est-il à portée de main ?
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
L’écriture d’une chanson
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Apprendre l’expression de l’heure – A1, A2
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Tourisme en francophonie
Les chèques
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Portraits francophones (2)
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vadémécum pour une formation de formateurs
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Le conte, un art de la transmission orale
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
CECR : perspectives
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Motiver les apprenants par la compétition
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Enregistrer, classer et traiter des documents
Stagiaires
Festival « Je sais faire en français »
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
La mallette pédagogique des assistants
Assistants de français
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Rechercher un blog
Étonnants voyageurs angolais…
Bénévoles
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Littératures francophones vues d’Italie
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Enseigner le français avec le cinéma
Musique !
Habitat et logement
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Le français en pleine forme
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
La correspondance interclasses
Actif ou passif ?
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
La Francophonie à l’école
Dictée autour des dix mots (2017)
Étudier un slam en classe de français
Donner son point de vue
Le roman photo
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Les noms de pays et de villes
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
L’étude de textes : une entrée par les questions
Découvrir un slam malgache
Découvrir l’Amérique Francophone
Lire un poème engagé
Des textes francophones pour la classe
Je parle québécois.com
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.