Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Apprendre l’expression de l’heure – A1, A2
Le système juridique français, un jeu d’enfant ?
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
La publicité en classe de français
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Biographie de Coco Chanel
Le logement en BD – A2
Dossier pédagogique : d’où vient l’info ?
Vous pouvez le dire en français : BIODIVERSITÉ
Les actrices
Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
Dix mots sur la toile
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
« Dis-moi dix mots que tu accueilles » : séquences pédagogiques
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
Le combat de Martin Luther King – B2
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Enseigner avec le CECR
Rechercher un blog
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
La mallette pédagogique des assistants
Netvibes
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Real Player
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Techniques oratoires en FLE
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Littératures francophones vues d’Italie
Portraits francophones (2)
Introduire la chanson en classe de français
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Le jeu en classe de FLE
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
CECR : perspectives
Vadémécum pour une formation de formateurs
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Vivre dans l’espace mode d’emploi
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Habitat et logement
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
La francophonie : quelques activités pour la classe
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Lire un poème engagé
La Francophonie à l’école
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Des textes francophones pour la classe
Découvrir l’Amérique Francophone
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Dictée autour des dix mots (2017)
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Étudier un slam en classe de français
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Aborder l’art contemporain
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Savoir argumenter
Je parle québécois.com
Les noms de pays et de villes
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.