Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Comparer deux ou plusieurs œuvres
Vous pouvez le dire en français : BUT
Pas besoin de permis
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Brandt Rhapsodie
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Développez l’écocitoyenneté des élèves – A1
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
Biographie de Coco Chanel
La Coupe du monde de football sur la toile
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Cliché ! La France vue de l’étranger
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Les actrices
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Réunion en ligne
Couleurs du ciel
Journalistes en herbe
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
La maison en jeu – A1 A2, B1
Mon meilleur ami (A1/A2)
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Bénévoles
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
L’hôtellerie et la restauration
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Projets de classe en télécollaboration
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Enregistrer, classer et traiter des documents
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Assistants de français
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Former à l’enseignement précoce
Festival « Je sais faire en français »
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Real Player
Portraits francophones (2)
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Stagiaires
Netvibes
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Introduire la chanson en classe de français
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Littératures francophones vues d’Italie
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Étudier un slam en classe de français
Je parle québécois.com
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Dictée autour des dix mots (2017)
La Francophonie à l’école
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Le français en pleine forme
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Actif ou passif ?
L’étude de textes : une entrée par les questions
Des textes francophones pour la classe
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Voyage en Francophonie : le Liban
Aborder l’art contemporain
Les noms de pays et de villes
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Découvrir l’Amérique Francophone
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Décoder une définition dans un cours magistral
Lire un poème engagé
Le roman photo
La francophonie : quelques activités pour la classe
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Découvrir un slam malgache
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.