Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Inégaux face au sommeil
« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2
Les chèques
Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants
Découvrir un slam malgache
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Histoire d’amour
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
« Oui, mais pourquoi ? » (B2)
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
Dramafle – La déposition au commissariat
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
La vente aux enchères – A1, A2
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
Le jeu, bibliographie commentée
Petit Cyrano
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Dis-moi dix mots sur la Toile
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
Internet, un havre de paix ?
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Journalistes en herbe
Jeux d’écriture
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
La maison dans les films
Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1
Simuler la vie d’un immeuble
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
S’autoformer grâce aux webinaires
Évaluer avec le CECR
Motiver les apprenants par la compétition
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Le jeu en classe de FLE
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Real Player
Techniques oratoires en FLE
Rechercher un blog
La mallette pédagogique des assistants
Download Helper
Projets de classe en télécollaboration
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Mémo sur le CECR
Bénévoles
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Étonnants voyageurs angolais…
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Créer un blog
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
L’afrique dessinée
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Musique !
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Je parle québécois.com
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Des textes francophones pour la classe
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Les noms de pays et de villes
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Décoder une définition dans un cours magistral
Donner son point de vue
Savoir argumenter
Dictée autour des dix mots (2017)
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Voyage en Francophonie : le Liban
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Le roman photo
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Découvrir un slam malgache
Le français en pleine forme
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Lire un poème engagé
La correspondance interclasses
Aborder l’art contemporain
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.