Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Le bonheur est-il à portée de main ?
Cliché ! La France vue de l’étranger
Allons au cinéma !
Vous pouvez le dire en français : tir de réparation
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Vous pouvez le dire en français !
Rencontres sur Internet
La chanson des squelettes
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Le système juridique français, un jeu d’enfant ?
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Vous pouvez le dire en français : BUT
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
Jeu de l’oie – Niveau A2-B1
Brandt Rhapsodie
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Soldes, c’est parti !
Comprendre les sons avant les mots
Les expressions imagées en français
Google, le géant du Web
Histoire d’un plat : la choucroute (B1)
Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Introduire la chanson en classe de français
L’hôtellerie et la restauration
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Calligramme
Rechercher un blog
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Rechercher dans les forums de discussion
Littératures francophones vues d’Italie
Le conte, un art de la transmission orale
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vadémécum pour une formation de formateurs
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
La mallette pédagogique des assistants
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Portraits francophones (2)
Projets de classe en télécollaboration
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Bénévoles
CECR : perspectives
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Volontariat francophone
Comment aborder les francophonies en classe de langue
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Musique !
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Le français en pleine forme
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
La correspondance interclasses
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Voyage en Francophonie : le Liban
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
La Francophonie à l’école
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
L’étude de textes : une entrée par les questions
Donner son point de vue
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Étudier un slam en classe de français
Découvrir un slam malgache
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Je parle québécois.com
Lire un poème engagé
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Les noms de pays et de villes
Découvrir l’Amérique Francophone
La francophonie : quelques activités pour la classe
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.