Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Allons au cinéma !
Vous pouvez le dire en français : BUT
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Mon premier cours de français
Le livre qui a changé votre vie
Les femmes et le droit au pantalon
La maison dans les films
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Le jeu, bibliographie commentée
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Cliché ! La France vue de l’étranger
La maison en jeu – A1 A2, B1
Couleurs du ciel
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Vous pouvez le dire en français : Atelier, Audition, Cinédom
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Parcours pédagogique : stop au gaspillage alimentaire !
Théâtre de Molière
Le monde des associations
Les bons gestes au quotidien – A1, A2
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Vous pouvez le dire en français : tir de réparation
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Real Player
CECR : perspectives
La mallette pédagogique des assistants
Petit abécédaire de la phonétique
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
L’hôtellerie et la restauration
Portraits francophones (2)
Étonnants voyageurs angolais…
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Volontariat francophone
Motiver les apprenants par la compétition
L’afrique dessinée
Enregistrer, classer et traiter des documents
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Download Helper
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Littératures francophones vues d’Italie
Former à l’enseignement précoce
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Projets de classe en télécollaboration
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Assistants de français
S’autoformer grâce aux webinaires
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Des textes francophones pour la classe
Donner son point de vue
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Voyage en Francophonie : le Liban
La Francophonie à l’école
Actif ou passif ?
Je parle québécois.com
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Étudier un slam en classe de français
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Décoder une définition dans un cours magistral
Les noms de pays et de villes
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
La correspondance interclasses
Le français en pleine forme
Aborder l’art contemporain
Découvrir l’Amérique Francophone
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.