Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Et si on créait une publicité ?
Dix mots sur la toile
À chacun sa maison
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
La mode par Jean-Paul Gaultier
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Les femmes et le droit au pantalon
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Allitérations et assonances – A2, B1, B2, C1
Soldes, c’est parti !
Écofiches : le français au sens propre
Biographie de Coco Chanel
Rencontres sur Internet
Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2
L’exposé
Donner son point de vue
Réaliser une interview
« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
Comparer deux ou plusieurs œuvres
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Vous pouvez le dire en français : flux en continu
S+7 – A2, B1, B2, C1
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Volontariat francophone
Projets de classe en télécollaboration
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
S’autoformer grâce aux webinaires
Netvibes
Étonnants voyageurs angolais…
Littératures francophones vues d’Italie
Créer un blog
Rechercher dans les forums de discussion
Festival « Je sais faire en français »
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Motiver les apprenants par la compétition
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Le conte, un art de la transmission orale
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Stagiaires
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
L’afrique dessinée
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Download Helper
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Former à l’enseignement précoce
Le jeu en classe de FLE
Évaluer avec le CECR
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Musique !
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Savoir argumenter
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Décoder une définition dans un cours magistral
La Francophonie à l’école
La correspondance interclasses
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Voyage en Francophonie : le Liban
La francophonie : quelques activités pour la classe
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Des textes francophones pour la classe
Le français en pleine forme
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Découvrir un slam malgache
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Lire un poème engagé
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Aborder l’art contemporain
Dictée autour des dix mots (2017)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.