Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Comparer deux ou plusieurs œuvres
Théâtre de Molière
Biographie de Coco Chanel
La lecture interprétative – A1, A2
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Aborder l’art contemporain
Rencontres sur Internet
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Bonnes vacances !
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
« Super héros » mène l’enquête
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
S+7 – A2, B1, B2, C1
Vous pouvez le dire en français !
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Les expressions imagées en français
Jeux d’écriture
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Chanson “Dommage” de BigFlo et Oli (B1/B2)
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2
Comprendre les sons avant les mots
Cliché ! La France vue de l’étranger
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Rechercher un blog
Festival « Je sais faire en français »
Introduire la chanson en classe de français
Le conte, un art de la transmission orale
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Littératures francophones vues d’Italie
L’afrique dessinée
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
La mallette pédagogique des assistants
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Petit abécédaire de la phonétique
Volontariat francophone
Bénévoles
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Étonnants voyageurs angolais…
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Enregistrer, classer et traiter des documents
Netvibes
Calligramme
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Évaluer avec le CECR
Mémo sur le CECR
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Techniques oratoires en FLE
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
S’autoformer grâce aux webinaires
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Des textes francophones pour la classe
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Découvrir un slam malgache
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Décoder une définition dans un cours magistral
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Actif ou passif ?
Étudier un slam en classe de français
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Le français en pleine forme
Donner son point de vue
L’étude de textes : une entrée par les questions
Découvrir l’Amérique Francophone
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Dictée autour des dix mots (2017)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Lire un poème engagé
La correspondance interclasses
Savoir argumenter
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
La Francophonie à l’école
Je parle québécois.com
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.