Pour la classe
Pour vous au quotidien !
« Dis-moi dix mots que tu accueilles » : séquences pédagogiques
Réaliser une interview
Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2
Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
Les bons gestes au quotidien – A1, A2
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Acrostiche – A2, B1, B2
Les expressions imagées en français
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Zaz, On ira
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Dramafle – La déposition au commissariat
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
La maison dans les films
Dis-moi dix mots sur la Toile
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La vente aux enchères – A1, A2
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
Rencontres sur Internet
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
L’exposé
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Histoire d’amour
La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)
L’exposé – A2, B1
Aborder l’art contemporain
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Évaluer avec le CECR
Enregistrer, classer et traiter des documents
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Assistants de français
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Festival « Je sais faire en français »
Rechercher dans les forums de discussion
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Étonnants voyageurs angolais…
Le conte, un art de la transmission orale
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Netvibes
Portraits francophones (2)
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Former à l’enseignement précoce
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Projets de classe en télécollaboration
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Volontariat francophone
L’afrique dessinée
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Créer un blog
Comment aborder les francophonies en classe de langue
L’hôtellerie et la restauration
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Je parle québécois.com
Découvrir l’Amérique Francophone
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Savoir argumenter
Étudier un slam en classe de français
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Les noms de pays et de villes
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Découvrir un slam malgache
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Le français en pleine forme
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Voyage en Francophonie : le Liban
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Des textes francophones pour la classe
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
L’étude de textes : une entrée par les questions
Lire un poème engagé
Dictée autour des dix mots (2017)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Décoder une définition dans un cours magistral
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
La correspondance interclasses
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.