Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Les habits neufs de l’empereur – B2
Dis-moi dix mots sur la Toile
Un train méga rapide !
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Les animaux, les cris d’animaux, les onomatopées
Chanson d’amis sans frontières
Acrostiche – A2, B1, B2
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Écofiches : le français au sens propre
Et si on créait une publicité ?
L’interrogatoire
Cliché ! La France vue de l’étranger
SMS – A1, A2
Google, le géant du Web
Vous pouvez le dire en français !
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Ciné, cinéma
Inégaux face au sommeil
À chacun sa maison
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : BUT
Vous pouvez le dire en français (domaine audiovisuel)
Le système juridique français, un jeu d’enfant ?
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
Allons au cinéma !
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Former à l’enseignement précoce
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Vadémécum pour une formation de formateurs
Calligramme
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Volontariat francophone
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
S’autoformer grâce aux webinaires
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Enregistrer, classer et traiter des documents
Festival « Je sais faire en français »
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Bénévoles
Download Helper
La mallette pédagogique des assistants
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Le conte, un art de la transmission orale
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Motiver les apprenants par la compétition
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Assistants de français
Portraits francophones (2)
L’afrique dessinée
Évaluer avec le CECR
Stagiaires
Projets de classe en télécollaboration
Créer un blog
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Il était une fois les contes en classe
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Le français en pleine forme
Des textes francophones pour la classe
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Actif ou passif ?
Lire un poème engagé
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Je parle québécois.com
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Découvrir l’Amérique Francophone
La Francophonie à l’école
Les noms de pays et de villes
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
L’étude de textes : une entrée par les questions
Étudier un slam en classe de français
Donner son point de vue
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Le roman photo
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Décoder une définition dans un cours magistral
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Aborder l’art contemporain
La francophonie : quelques activités pour la classe
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.