Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Dix mots sur la toile
La peau dure, chanson d’Étienne Daho
Petit Cyrano
La vente aux enchères – A1, A2
L’exposé
Acrostiche – A2, B1, B2
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
Dictée autour des dix mots (2017)
Mon meilleur ami (A1/A2)
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Rencontres sur Internet
La Coupe du monde de football sur la toile
Les bons gestes au quotidien – A1, A2
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
La lecture interprétative – A1, A2
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
Zaz, On ira
Comprendre les sons avant les mots
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2
Vous pouvez le dire en français : Atelier, Audition, Cinédom
La maison en jeu – A1 A2, B1
Grammaire et bandes dessinées – A2, B1
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
L’hôtellerie et la restauration
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Mémo sur le CECR
Enseigner avec le CECR
Petit abécédaire de la phonétique
Rechercher dans les forums de discussion
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Projets de classe en télécollaboration
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Stagiaires
Portraits francophones (2)
Littératures francophones vues d’Italie
Le jeu en classe de FLE
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Volontariat francophone
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
La mallette pédagogique des assistants
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Netvibes
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Rechercher un blog
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Enregistrer, classer et traiter des documents
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Le roman photo
Actif ou passif ?
Le français en pleine forme
Découvrir un slam malgache
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Voyage en Francophonie : le Liban
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Je parle québécois.com
La Francophonie à l’école
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Des textes francophones pour la classe
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
La correspondance interclasses
Dictée autour des dix mots (2017)
Donner son point de vue
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Aborder l’art contemporain
L’étude de textes : une entrée par les questions
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Lire un poème engagé
Savoir argumenter
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.