Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Vous pouvez le dire en français : BIODIVERSITÉ
Cliché ! La France vue de l’étranger
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
« Super héros » mène l’enquête
Allons au cinéma !
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)
Entretien avec Omar Sy
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
Chanson “Dommage” de BigFlo et Oli (B1/B2)
Soldes, c’est parti !
Google, le géant du Web
À chacun sa maison
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Acrostiche – A2, B1, B2
Donner son point de vue
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
Réunion en ligne
Les bons gestes au quotidien – A1, A2
Biographie de Coco Chanel
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Dix mots sur la toile
Apprendre l’expression de l’heure – A1, A2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
L’afrique dessinée
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
L’hôtellerie et la restauration
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Assistants de français
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Former à l’enseignement précoce
Netvibes
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Vadémécum pour une formation de formateurs
Introduire la chanson en classe de français
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Calligramme
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Rechercher dans les forums de discussion
Portraits francophones (2)
Techniques oratoires en FLE
Motiver les apprenants par la compétition
Stagiaires
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Mémo sur le CECR
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Habitat et logement
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Découvrir un slam malgache
La francophonie : quelques activités pour la classe
Voyage en Francophonie : le Liban
Dictée autour des dix mots (2017)
Étudier un slam en classe de français
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Les noms de pays et de villes
Lire un poème engagé
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
L’étude de textes : une entrée par les questions
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Des textes francophones pour la classe
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Décoder une définition dans un cours magistral
Le français en pleine forme
Donner son point de vue
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
La Francophonie à l’école
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Le roman photo
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Savoir argumenter
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Aborder l’art contemporain
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.