Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Vous pouvez le dire en français (domaine audiovisuel)
Chanson “Dommage” de BigFlo et Oli (B1/B2)
Simuler la vie d’un immeuble
La peau dure, chanson d’Étienne Daho
Dix mots sur la toile
Le plateau de télévision
Comparer deux ou plusieurs œuvres
L’exposé
Aborder l’art contemporain
Histoire d’un plat : la choucroute (B1)
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Les habits neufs de l’empereur – B2
Le combat de Martin Luther King – B2
Les Citronniers d’Eran Riklis, de A1 à A2
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Jeu de l’oie – Niveau A2-B1
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2
Jeux pour travailler le vocabulaire
La chanson des squelettes
Les bons gestes au quotidien – A1, A2
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
Trouver des documents authentiques près de chez soi
Fiche pédagogique sur la série « Dix pour cent » B1-B2
Décrire un portrait
Petit Cyrano
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Vadémécum pour une formation de formateurs
Calligramme
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Festival « Je sais faire en français »
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
La mallette pédagogique des assistants
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Le jeu en classe de FLE
Étonnants voyageurs angolais…
Netvibes
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Rechercher dans les forums de discussion
Real Player
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
L’hôtellerie et la restauration
S’autoformer grâce aux webinaires
Volontariat francophone
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Portraits francophones (2)
CECR : perspectives
Former à l’enseignement précoce
Techniques oratoires en FLE
Mémo sur le CECR
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Savoir argumenter
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Découvrir un slam malgache
Étudier un slam en classe de français
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Des textes francophones pour la classe
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Les noms de pays et de villes
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Aborder l’art contemporain
La Francophonie à l’école
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Donner son point de vue
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
L’étude de textes : une entrée par les questions
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
La correspondance interclasses
La francophonie : quelques activités pour la classe
Dictée autour des dix mots (2017)
Lire un poème engagé
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Je parle québécois.com
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Décoder une définition dans un cours magistral
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.