Pour la classe
Pour vous au quotidien !
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres
Jeu de l’oie – Niveau A2-B1
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Les femmes et le droit au pantalon
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Les habits neufs de l’empereur – B2
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
Réaliser une interview
Comprendre les sons avant les mots
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Réunion en ligne
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Jeux d’écriture
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Le monde des associations
Internet, un havre de paix ?
Le combat de Martin Luther King – B2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Former à l’enseignement précoce
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
L’hôtellerie et la restauration
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Techniques oratoires en FLE
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Littératures francophones vues d’Italie
Le jeu en classe de FLE
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Real Player
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Rechercher dans les forums de discussion
Netvibes
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Projets de classe en télécollaboration
Download Helper
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Mémo sur le CECR
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Calligramme
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Découvrir l’Amérique Francophone
Le français en pleine forme
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Le roman photo
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
La francophonie : quelques activités pour la classe
Donner son point de vue
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
L’étude de textes : une entrée par les questions
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Voyage en Francophonie : le Liban
Je parle québécois.com
La Francophonie à l’école
Des textes francophones pour la classe
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Découvrir un slam malgache
Savoir argumenter
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Actif ou passif ?
La correspondance interclasses
Aborder l’art contemporain
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.