Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Fiche pédagogique sur la série « Dix pour cent » B1-B2
Le livre qui a changé votre vie
La mode par Jean-Paul Gaultier
La chanson des squelettes
Le logement en BD – A2
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Un nouvel appartement (A2)
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : BUT
Le monde des associations
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
Histoire d’amour
Les bons gestes au quotidien – A1, A2
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Comparer deux ou plusieurs œuvres
Zaz, On ira
La publicité en classe de français
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
J’ai le trac
Petit Cyrano
Les femmes et le droit au pantalon
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
Dis-moi dix mots sur la Toile
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
La vente aux enchères – A1, A2
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
L’hôtellerie et la restauration
La mallette pédagogique des assistants
Former à l’enseignement précoce
Le jeu en classe de FLE
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Volontariat francophone
Techniques oratoires en FLE
Stagiaires
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Calligramme
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Assistants de français
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Rechercher dans les forums de discussion
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Enseigner avec le CECR
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Netvibes
Littératures francophones vues d’Italie
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Vadémécum pour une formation de formateurs
Download Helper
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enregistrer, classer et traiter des documents
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Le CECR, oui mais…
Itinéraires francophones
Musique !
Habitat et logement
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Actif ou passif ?
Les noms de pays et de villes
Donner son point de vue
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Savoir argumenter
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Découvrir l’Amérique Francophone
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Voyage en Francophonie : le Liban
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
L’étude de textes : une entrée par les questions
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Décoder une définition dans un cours magistral
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Découvrir un slam malgache
Aborder l’art contemporain
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Étudier un slam en classe de français
Des textes francophones pour la classe
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La Francophonie à l’école
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.