Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Découvrir un slam malgache
Le monde des associations
Vous pouvez le dire en français : Atelier, Audition, Cinédom
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2
Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Bonnes vacances !
Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Les femmes et le droit au pantalon
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Le logement en BD – A2
Contextualiser un portrait
La publicité en classe de français
« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2
Ouvrir un compte en banque
Dis-moi dix mots sur la Toile
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Allitérations et assonances – A2, B1, B2, C1
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
La maison en jeu – A1 A2, B1
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Voyage dans le temps : rencontre avec un homme préhistorique
Bretagne, passez à l’ouest ! (B2)
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Volontariat francophone
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Download Helper
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Le conte, un art de la transmission orale
Littératures francophones vues d’Italie
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
L’afrique dessinée
Vadémécum pour une formation de formateurs
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Créer un blog
Enseigner avec le CECR
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Projets de classe en télécollaboration
Mémo sur le CECR
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enregistrer, classer et traiter des documents
Former à l’enseignement précoce
Real Player
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
CECR : perspectives
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
S’autoformer grâce aux webinaires
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Le roman photo
Je parle québécois.com
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
La francophonie : quelques activités pour la classe
Aborder l’art contemporain
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Étudier un slam en classe de français
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Découvrir un slam malgache
Dictée autour des dix mots (2017)
Découvrir l’Amérique Francophone
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Des textes francophones pour la classe
L’étude de textes : une entrée par les questions
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Savoir argumenter
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Décoder une définition dans un cours magistral
Le français en pleine forme
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Lire un poème engagé
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.