Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
Apprendre les nombres – A1, A2
Couleurs du ciel
Réunion en ligne
Bonnes vacances !
Vous pouvez le dire en français !
Fiche pédagogique sur la série « Dix pour cent » B1-B2
Parcours pédagogique : stop au gaspillage alimentaire !
Comprendre les sons avant les mots
Vous pouvez le dire en français : COURSE DE PLEINE NATURE
J’ai le trac
« Super héros » mène l’enquête
Leçon zéro : l’alphabet, les nationalités et le vocabulaire du cours de français
L’écriture d’une chanson
Allons au cinéma !
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Entretien avec Omar Sy
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Dramafle – L’agence matrimoniale
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Tourisme en francophonie
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
Les chèques
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Les femmes et le droit au pantalon
À chacun sa maison
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Bénévoles
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Assistants de français
S’autoformer grâce aux webinaires
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Techniques oratoires en FLE
Download Helper
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Petit abécédaire de la phonétique
Vadémécum pour une formation de formateurs
Festival « Je sais faire en français »
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Mémo sur le CECR
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
L’hôtellerie et la restauration
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Étonnants voyageurs angolais…
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Rechercher un blog
Portraits francophones (2)
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
CECR : perspectives
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Calligramme
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
La Francophonie à l’école
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
La francophonie : quelques activités pour la classe
La correspondance interclasses
Découvrir l’Amérique Francophone
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Voyage en Francophonie : le Liban
Des textes francophones pour la classe
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Les noms de pays et de villes
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Aborder l’art contemporain
Je parle québécois.com
Lire un poème engagé
Le roman photo
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Actif ou passif ?
Donner son point de vue
Décoder une définition dans un cours magistral
Dictée autour des dix mots (2017)
Le français en pleine forme
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.