Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1
La chanson des squelettes
Vous pouvez le dire en français (domaine audiovisuel)
Le logement en BD – A2
Journalistes en herbe
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Unités de mesure et cultures – A1, A2, B1
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2
Parcours pédagogique : stop au gaspillage alimentaire !
La lecture interprétative – A1, A2
« Super héros » mène l’enquête
Se représenter le monde de demain – A1, A2, B2
Décrire un portrait
Qui veut gagner des bonbons ?
Grammaire et bandes dessinées – A2, B1
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Histoire d’amour
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Le jeu en classe de FLE
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Enseigner avec le CECR
Assistants de français
CECR : perspectives
Techniques oratoires en FLE
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Motiver les apprenants par la compétition
Netvibes
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Vadémécum pour une formation de formateurs
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Calligramme
Download Helper
Festival « Je sais faire en français »
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
L’hôtellerie et la restauration
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Habitat et logement
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Le CECR, oui mais…
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Aborder l’art contemporain
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Donner son point de vue
Découvrir un slam malgache
Découvrir l’Amérique Francophone
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Étudier un slam en classe de français
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Le roman photo
Des textes francophones pour la classe
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
L’étude de textes : une entrée par les questions
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Les noms de pays et de villes
La correspondance interclasses
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Décoder une définition dans un cours magistral
Actif ou passif ?
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.