Pour la classe
Pour vous au quotidien !
La lecture interprétative – A1, A2
Dix mots sur la toile
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
La vente aux enchères – A1, A2
Bonnes vacances !
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Choisir sa maison – A1, A2, B1, B2
Biographie de Coco Chanel
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Mon meilleur ami (A1/A2)
Qui veut gagner des bonbons ?
Les animaux, les cris d’animaux, les onomatopées
Le jeu, bibliographie commentée
Critiques d’art
La maison dans les albums jeunesse
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
Histoire d’un plat : la choucroute (B1)
Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
La Coupe du monde de football sur la toile
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Le monde des associations
La maison dans les films
L’exposé – A2, B1
« Super héros » mène l’enquête
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
L’écriture d’une chanson
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Bénévoles
Real Player
Volontariat francophone
Festival « Je sais faire en français »
Littératures francophones vues d’Italie
L’hôtellerie et la restauration
Enseigner avec le CECR
Introduire la chanson en classe de français
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Motiver les apprenants par la compétition
Assistants de français
Le jeu en classe de FLE
Techniques oratoires en FLE
Calligramme
Évaluer avec le CECR
Former à l’enseignement précoce
Mémo sur le CECR
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Vadémécum pour une formation de formateurs
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Étonnants voyageurs angolais…
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Musique !
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
La francophonie : quelques activités pour la classe
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Savoir argumenter
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Décoder une définition dans un cours magistral
L’étude de textes : une entrée par les questions
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Étudier un slam en classe de français
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Voyage en Francophonie : le Liban
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
La Francophonie à l’école
Donner son point de vue
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Les noms de pays et de villes
Le roman photo
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Lire un poème engagé
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Dictée autour des dix mots (2017)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Découvrir un slam malgache
Je parle québécois.com
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.