Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Fiche pédagogique sur la série « Dix pour cent » B1-B2
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Jeu de l’oie – Niveau A2-B1
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
« Oui, mais pourquoi ? » (B2)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La Coupe du monde de football sur la toile
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
Les habits neufs de l’empereur – B2
Le repas gastronomique des Français
Vous pouvez le dire en français : HABILETÉ NUMÉRIQUE
Le bonheur est-il à portée de main ?
Simuler la vie d’un immeuble
L’exposé
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
« Super héros » mène l’enquête
Enigm-art : analyser un tableau
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Jeux pour travailler le vocabulaire
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
RFI SAVOIRS, les clés pour comprendre le monde en français
Les bons gestes au quotidien – A1, A2
J’ai le trac
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Rechercher un blog
L’afrique dessinée
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Techniques oratoires en FLE
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Real Player
Volontariat francophone
Motiver les apprenants par la compétition
Vadémécum pour une formation de formateurs
Le jeu en classe de FLE
Évaluer avec le CECR
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Étonnants voyageurs angolais…
Le conte, un art de la transmission orale
S’autoformer grâce aux webinaires
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Festival « Je sais faire en français »
Netvibes
CECR : perspectives
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Rechercher dans les forums de discussion
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Voyage en Francophonie : le Liban
Le roman photo
Décoder une définition dans un cours magistral
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Savoir argumenter
Actif ou passif ?
Dictée autour des dix mots (2017)
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Aborder l’art contemporain
Découvrir l’Amérique Francophone
Étudier un slam en classe de français
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Lire un poème engagé
La francophonie : quelques activités pour la classe
Des textes francophones pour la classe
L’étude de textes : une entrée par les questions
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
La Francophonie à l’école
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Donner son point de vue
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.