Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Petit Cyrano
Rencontres sur Internet
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Chanson d’amis sans frontières
Théâtre de Molière
La vente aux enchères – A1, A2
Brandt Rhapsodie
Le plateau de télévision
Jeux d’écriture
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
Le logement en BD – A2
L’interrogatoire
Et si on créait une publicité ?
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Donner son point de vue
L’exposé
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
La mode par Jean-Paul Gaultier
J’ai le trac
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Le système juridique français, un jeu d’enfant ?
Pas besoin de permis
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1
Le combat de Martin Luther King – B2
Aborder l’art contemporain
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Critiques d’art
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Petit abécédaire de la phonétique
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Évaluer avec le CECR
Le conte, un art de la transmission orale
Download Helper
L’hôtellerie et la restauration
Créer un blog
Rechercher un blog
Enregistrer, classer et traiter des documents
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Festival « Je sais faire en français »
Le jeu en classe de FLE
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Projets de classe en télécollaboration
Bénévoles
CECR : perspectives
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Assistants de français
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
S’autoformer grâce aux webinaires
Mémo sur le CECR
La mallette pédagogique des assistants
Netvibes
Portraits francophones (2)
Motiver les apprenants par la compétition
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Enseigner le français avec le cinéma
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Découvrir l’Amérique Francophone
Savoir argumenter
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Dictée autour des dix mots (2017)
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Je parle québécois.com
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Le roman photo
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Découvrir un slam malgache
Donner son point de vue
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Actif ou passif ?
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
La francophonie : quelques activités pour la classe
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Lire un poème engagé
La Francophonie à l’école
Des textes francophones pour la classe
Les noms de pays et de villes
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Décoder une définition dans un cours magistral
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Voyage en Francophonie : le Liban
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.