Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Un nouvel appartement (A2)
Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2
Et si on te dit Paris ? (A2)
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
SMS – A1, A2
Dramafle – La déposition au commissariat
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Les habits neufs de l’empereur – B2
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
Vous pouvez le dire en français : tir de réparation
High-tech, c’est mon truc
Contextualiser un portrait
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Bonnes vacances !
Le logement en BD – A2
L’exposé – A2, B1
Le repas gastronomique des Français
Allons au cinéma !
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
Entretien avec Omar Sy
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Enseigner avec le CECR
Former à l’enseignement précoce
Techniques oratoires en FLE
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Créer un blog
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Rechercher un blog
Mémo sur le CECR
Le jeu en classe de FLE
Rechercher dans les forums de discussion
L’afrique dessinée
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Bénévoles
Netvibes
Real Player
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Enregistrer, classer et traiter des documents
Calligramme
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Petit abécédaire de la phonétique
L’hôtellerie et la restauration
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Portraits francophones (2)
Projets de classe en télécollaboration
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Stagiaires
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Musique !
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Étudier un slam en classe de français
La correspondance interclasses
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Voyage en Francophonie : le Liban
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
La francophonie : quelques activités pour la classe
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
L’étude de textes : une entrée par les questions
Décoder une définition dans un cours magistral
Lire un poème engagé
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Le roman photo
Je parle québécois.com
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Découvrir un slam malgache
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Découvrir l’Amérique Francophone
La Francophonie à l’école
Dictée autour des dix mots (2017)
Des textes francophones pour la classe
Le français en pleine forme
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.