Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Théâtre de Molière
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Zaz, On ira
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Internet, un havre de paix ?
Qui veut gagner des bonbons ?
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
Critiques d’art
Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants
Vous pouvez le dire en français : COURSE DE PLEINE NATURE
L’interrogatoire
High-tech, c’est mon truc
Google, le géant du Web
Le système juridique français, un jeu d’enfant ?
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
Dramafle – La déposition au commissariat
L’exposé – A2, B1
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Les Citronniers d’Eran Riklis, de A1 à A2
Le logement en BD – A2
Acrostiche – A2, B1, B2
Cliché ! La France vue de l’étranger
Comprendre les sons avant les mots
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
La Coupe du monde de football sur la toile
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Trouver des documents authentiques près de chez soi
Jeux d’écriture
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Stagiaires
Mémo sur le CECR
Projets de classe en télécollaboration
Bénévoles
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Petit abécédaire de la phonétique
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
L’hôtellerie et la restauration
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Volontariat francophone
Étonnants voyageurs angolais…
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
L’afrique dessinée
Rechercher un blog
Netvibes
Le conte, un art de la transmission orale
Enseigner avec le CECR
Motiver les apprenants par la compétition
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Real Player
Download Helper
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Introduire la chanson en classe de français
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Itinéraires francophones
Il était une fois les contes en classe
Habitat et logement
Le CECR, oui mais…
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Actif ou passif ?
Je parle québécois.com
La correspondance interclasses
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Découvrir l’Amérique Francophone
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Dictée autour des dix mots (2017)
Le roman photo
La francophonie : quelques activités pour la classe
La Francophonie à l’école
L’étude de textes : une entrée par les questions
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Étudier un slam en classe de français
Le français en pleine forme
Lire un poème engagé
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Donner son point de vue
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.