Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Jeu de l’oie – Niveau A2-B1
Les fleurs ont un langage
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Théâtre de Molière
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Ouvrir un compte en banque
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
Allitérations et assonances – A2, B1, B2, C1
Simuler la vie d’un immeuble
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
Vous pouvez le dire en français : COURSE DE PLEINE NATURE
Chanson “Dommage” de BigFlo et Oli (B1/B2)
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Typologie de portraits
Qui veut gagner des bonbons ?
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
Brandt Rhapsodie
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Les femmes et le droit au pantalon
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
Et si on te dit Paris ? (A2)
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Fiche pédagogique France-Amérique Latine : un voyage virtuel
Tourisme en francophonie
Histoire d’amour
Google, le géant du Web
Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2
Parcours pédagogique : stop au gaspillage alimentaire !
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Évaluer avec le CECR
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Former à l’enseignement précoce
L’hôtellerie et la restauration
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Volontariat francophone
Littératures francophones vues d’Italie
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Calligramme
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Petit abécédaire de la phonétique
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Festival « Je sais faire en français »
Download Helper
Stagiaires
Le conte, un art de la transmission orale
Mémo sur le CECR
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
La mallette pédagogique des assistants
Netvibes
Le jeu en classe de FLE
Étonnants voyageurs angolais…
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Le roman photo
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Découvrir un slam malgache
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
La correspondance interclasses
La francophonie : quelques activités pour la classe
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Dictée autour des dix mots (2017)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
L’étude de textes : une entrée par les questions
Voyage en Francophonie : le Liban
Des textes francophones pour la classe
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Aborder l’art contemporain
Étudier un slam en classe de français
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Découvrir l’Amérique Francophone
Donner son point de vue
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Lire un poème engagé
Les noms de pays et de villes
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Actif ou passif ?
Savoir argumenter
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Décoder une définition dans un cours magistral
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.