Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Enigm-art : analyser un tableau
Dramafle – La déposition au commissariat
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Le bonheur est-il à portée de main ?
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2
Voyage dans le temps : rencontre avec un homme préhistorique
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Rencontres sur Internet
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
Couleurs du ciel
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Apprendre l’expression de l’heure – A1, A2
Comparer deux ou plusieurs œuvres
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
La vente aux enchères – A1, A2
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Vous pouvez le dire en français : BUT
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Mon premier cours de français
La publicité en classe de français
Critiques d’art
Trouver des documents authentiques près de chez soi
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Vadémécum pour une formation de formateurs
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
CECR : perspectives
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Projets de classe en télécollaboration
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Portraits francophones (2)
Mémo sur le CECR
Étonnants voyageurs angolais…
Littératures francophones vues d’Italie
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Stagiaires
Introduire la chanson en classe de français
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Le conte, un art de la transmission orale
Créer un blog
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Former à l’enseignement précoce
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Volontariat francophone
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Petit abécédaire de la phonétique
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Real Player
Rechercher un blog
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Musique !
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Décoder une définition dans un cours magistral
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
La francophonie : quelques activités pour la classe
L’étude de textes : une entrée par les questions
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Découvrir l’Amérique Francophone
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Voyage en Francophonie : le Liban
Lire un poème engagé
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Le français en pleine forme
Actif ou passif ?
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Donner son point de vue
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Je parle québécois.com
La correspondance interclasses
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Aborder l’art contemporain
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.