Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : COURSE DE PLEINE NATURE
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
L’exposé – A2, B1
Découvrir un slam malgache
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
L’interrogatoire
Couleurs du ciel
Vous pouvez le dire en français : tir de réparation
Comprendre les sons avant les mots
Mon meilleur ami (A1/A2)
Donner son point de vue
Bretagne, passez à l’ouest ! (B2)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
Les expressions imagées en français
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
La maison dans les albums jeunesse
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Chanson d’amis sans frontières
Contextualiser un portrait
Histoire d’amour
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
Tourisme en francophonie
Inégaux face au sommeil
Le livre qui a changé votre vie
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Étonnants voyageurs angolais…
Enseigner avec le CECR
Calligramme
Littératures francophones vues d’Italie
Bénévoles
L’afrique dessinée
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
L’hôtellerie et la restauration
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Mémo sur le CECR
Motiver les apprenants par la compétition
La mallette pédagogique des assistants
Former à l’enseignement précoce
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Assistants de français
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Projets de classe en télécollaboration
Netvibes
Évaluer avec le CECR
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Volontariat francophone
Download Helper
Techniques oratoires en FLE
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
La correspondance interclasses
La Francophonie à l’école
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Découvrir l’Amérique Francophone
Le roman photo
Découvrir un slam malgache
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Donner son point de vue
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Étudier un slam en classe de français
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Le français en pleine forme
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Lire un poème engagé
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Je parle québécois.com
Les noms de pays et de villes
Décoder une définition dans un cours magistral
Voyage en Francophonie : le Liban
Actif ou passif ?
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Dictée autour des dix mots (2017)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.