Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
La Coupe du monde de football sur la toile
Le repas gastronomique des Français
Acrostiche – A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Le respect de l’environnement en vidéo – A1, A2, B1, B2
Le jeu des phrases à placer – A1, A2, B1, B2, C1, C2
Dictée autour des dix mots (2017)
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
High-tech, c’est mon truc
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
Le logement en BD – A2
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Les femmes et le droit au pantalon
Biographie de Coco Chanel
La lecture interprétative – A1, A2
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Le bonheur est-il à portée de main ?
Zaz, On ira
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
Conjugo Speed, un jeu d’apprentissage de la conjugaison
La maison en jeu – A1 A2, B1
Couleurs du ciel
La peau dure, chanson d’Étienne Daho
Les fleurs ont un langage
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Petit abécédaire de la phonétique
Netvibes
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
L’afrique dessinée
Techniques oratoires en FLE
Projets de classe en télécollaboration
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Download Helper
L’hôtellerie et la restauration
Festival « Je sais faire en français »
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Rechercher dans les forums de discussion
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
La mallette pédagogique des assistants
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Introduire la chanson en classe de français
Enregistrer, classer et traiter des documents
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Volontariat francophone
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Enseigner avec le CECR
Motiver les apprenants par la compétition
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Créer un blog
Le conte, un art de la transmission orale
Former à l’enseignement précoce
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
L’étude de textes : une entrée par les questions
Décoder une définition dans un cours magistral
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Actif ou passif ?
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Dictée autour des dix mots (2017)
La francophonie : quelques activités pour la classe
La correspondance interclasses
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Les noms de pays et de villes
Le français en pleine forme
Savoir argumenter
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Je parle québécois.com
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Voyage en Francophonie : le Liban
Lire un poème engagé
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Découvrir l’Amérique Francophone
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
La Francophonie à l’école
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Le roman photo
Des textes francophones pour la classe
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.