Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Décrire un portrait
L’exposé – A2, B1
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Le monde des associations
Le bonheur est-il à portée de main ?
Ouvrir un compte en banque
High-tech, c’est mon truc
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Vous pouvez le dire en français LOW COST
La chanson des squelettes
Vous pouvez le dire en français (domaine audiovisuel)
Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants
Un nouvel appartement (A2)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Jeu de l’oie – Niveau A2-B1
Enigm-art : analyser un tableau
Comprendre les sons avant les mots
Cliché ! La France vue de l’étranger
« Dis-moi dix mots que tu accueilles » : séquences pédagogiques
Contextualiser un portrait
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Dis-moi dix mots sur la Toile
Découvrir un slam malgache
Rencontres sur Internet
Le respect de l’environnement en vidéo – A1, A2, B1, B2
Dramafle – L’agence matrimoniale
Tourisme en francophonie
Mon meilleur ami (A1/A2)
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Rechercher un blog
Download Helper
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enregistrer, classer et traiter des documents
Portraits francophones (2)
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Volontariat francophone
Comment aborder les francophonies en classe de langue
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Netvibes
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Assistants de français
Littératures francophones vues d’Italie
Créer un blog
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
La mallette pédagogique des assistants
L’hôtellerie et la restauration
Motiver les apprenants par la compétition
Étonnants voyageurs angolais…
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Le jeu en classe de FLE
Bénévoles
Festival « Je sais faire en français »
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
Introduire la chanson en classe de français
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Itinéraires francophones
Enseigner le français avec le cinéma
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Le CECR, oui mais…
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Donner son point de vue
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Étudier un slam en classe de français
Le français en pleine forme
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Les noms de pays et de villes
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Découvrir un slam malgache
La Francophonie à l’école
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Aborder l’art contemporain
Dictée autour des dix mots (2017)
Actif ou passif ?
Décoder une définition dans un cours magistral
Je parle québécois.com
Savoir argumenter
La correspondance interclasses
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.