Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Mon premier cours de français
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Contextualiser un portrait
Bretagne, passez à l’ouest ! (B2)
Inégaux face au sommeil
Soldes, c’est parti !
Développez l’écocitoyenneté des élèves – A1
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Les fleurs ont un langage
La maison dans les albums jeunesse
Dossier pédagogique : d’où vient l’info ?
Cliché ! La France vue de l’étranger
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
J’ai le trac
Les animaux, les cris d’animaux, les onomatopées
Les couleurs des sentiments – A1, A2, B1, B2
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Zaz, On ira
Le langage sms, un jeu créatif ou régressif ?
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Écofiches : le français au sens propre
Google, le géant du Web
Dix mots sur la toile
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Bénévoles
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Introduire la chanson en classe de français
Assistants de français
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Étonnants voyageurs angolais…
Vadémécum pour une formation de formateurs
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Petit abécédaire de la phonétique
Projets de classe en télécollaboration
Portraits francophones (2)
Mémo sur le CECR
CECR : perspectives
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Festival « Je sais faire en français »
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Évaluer avec le CECR
Enregistrer, classer et traiter des documents
Le conte, un art de la transmission orale
Littératures francophones vues d’Italie
Le jeu en classe de FLE
La mallette pédagogique des assistants
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Stagiaires
Former à l’enseignement précoce
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Habitat et logement
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Enseigner le français avec le cinéma
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Je parle québécois.com
Lire un poème engagé
La correspondance interclasses
Aborder l’art contemporain
Le roman photo
Actif ou passif ?
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Le français en pleine forme
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Savoir argumenter
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Découvrir un slam malgache
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Découvrir l’Amérique Francophone
La Francophonie à l’école
Décoder une définition dans un cours magistral
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Voyage en Francophonie : le Liban
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Dictée autour des dix mots (2017)
Les noms de pays et de villes
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Des textes francophones pour la classe
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Donner son point de vue
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.