Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Et si on te dit Paris ? (A2)
Théâtre de Molière
La maison en jeu – A1 A2, B1
Bretagne, passez à l’ouest ! (B2)
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Dis-moi dix mots sur la Toile
Le livre qui a changé votre vie
Trouver des documents authentiques près de chez soi
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Entretien avec Omar Sy
Critiques d’art
« Super héros » mène l’enquête
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2
Mon meilleur ami (A1/A2)
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Jeux pour travailler l’oral – A1, A2, B1, B2
Le jeu, bibliographie commentée
Vous pouvez le dire en français : INTERNET SANS FIL
Chanson d’amis sans frontières
Petit Cyrano
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Les animaux, les cris d’animaux, les onomatopées
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Leïla Sebbar, Gestes acquis, gestes conquis , de B1 à B2
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Kit pédagogique pour les ressources audiovisuelles
Dix mots sur la toile
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Enseigner avec le CECR
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Vadémécum pour une formation de formateurs
L’hôtellerie et la restauration
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Introduire la chanson en classe de français
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Créer un blog
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
S’autoformer grâce aux webinaires
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Techniques oratoires en FLE
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Real Player
Bénévoles
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
L’afrique dessinée
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Petit abécédaire de la phonétique
Volontariat francophone
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Former à l’enseignement précoce
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Enseigner le français avec le cinéma
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Décoder une définition dans un cours magistral
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Étudier un slam en classe de français
La correspondance interclasses
Des textes francophones pour la classe
Dictée autour des dix mots (2017)
Savoir argumenter
Découvrir l’Amérique Francophone
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Aborder l’art contemporain
L’étude de textes : une entrée par les questions
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Lire un poème engagé
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Donner son point de vue
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Découvrir un slam malgache
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Actif ou passif ?
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Le roman photo
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.