Pour la classe
Pour vous au quotidien !
10 nouveaux termes et définitions du vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
La peau dure, chanson d’Étienne Daho
Comprendre les sons avant les mots
Et si on te dit Paris ? (A2)
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Dix mots sur la toile
Qui veut gagner des bonbons ?
Les femmes et le droit au pantalon
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
L’exposé – A2, B1
Jacques Roumain, « Gouverneurs de la rosée » – B1, B2, C1
Découvrir un slam malgache
Théâtre de Molière
4 murs et un toit, de Bénabar – A2, B1, B2
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
« Mot-valise » – A1, A2, B1
Bretagne, passez à l’ouest ! (B2)
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Le repas gastronomique des Français
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Le merveilleux jardin d’Ariane Mouchkine – B2, C1
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Chanson “Dommage” de BigFlo et Oli (B1/B2)
Vous pouvez le dire en français : Atelier, Audition, Cinédom
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
Réviser les verbes avec Alex Beaupain
Les habits neufs de l’empereur – B2
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Petit abécédaire de la phonétique
Motiver les apprenants par la compétition
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Netvibes
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
L’hôtellerie et la restauration
Real Player
Calligramme
Bénévoles
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Évaluer avec le CECR
Le jeu en classe de FLE
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Rechercher dans les forums de discussion
Volontariat francophone
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
L’afrique dessinée
Stagiaires
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Le CECR, oui mais…
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Habitat et logement
Enseigner le français avec le cinéma
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Découvrir l’Amérique Francophone
Je parle québécois.com
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Des textes francophones pour la classe
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Le français en pleine forme
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Étudier un slam en classe de français
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
L’étude de textes : une entrée par les questions
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Actif ou passif ?
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Savoir argumenter
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Dictée autour des dix mots (2017)
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Donner son point de vue
Découvrir un slam malgache
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Aborder l’art contemporain
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.