Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Critiques d’art
Dramafle – L’agence matrimoniale
Le repas gastronomique des Français
Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE
Dossier pédagogique : d’où vient l’info ?
Petit Cyrano
Le jeu, bibliographie commentée
L’interrogatoire
Ciné, cinéma
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Comprendre les sons avant les mots
« Les énergivores », une web série d’éducation à la maîtrise de l’énergie
Les animaux, les cris d’animaux, les onomatopées
Grammaire et bandes dessinées – A2, B1
High-tech, c’est mon truc
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
Simuler la vie d’un immeuble
Fiche pédagogique B1 autour du mot Rétrospective
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
À la UNE : un webdocufiction immersif, ludique et pédagogique
Dis-moi dix mots sur la Toile
Acrostiche – A2, B1, B2
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Vous pouvez le dire en français : flux en continu
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Réaliser une interview
Cliché ! La France vue de l’étranger
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
L’afrique dessinée
Netvibes
Petit abécédaire de la phonétique
Enregistrer, classer et traiter des documents
Stagiaires
Former à l’enseignement précoce
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Calligramme
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
L’impact des réseaux sociaux dans l’enseignement – apprentissage des langues
Le conte, un art de la transmission orale
Le jeu en classe de FLE
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Mémo sur le CECR
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Évaluer avec le CECR
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
L’hôtellerie et la restauration
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Techniques oratoires en FLE
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Festival « Je sais faire en français »
Enseigner avec le CECR
S’autoformer grâce aux webinaires
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Enseigner le français avec le cinéma
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Le CECR, oui mais…
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Savoir argumenter
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Dictée autour des dix mots (2017)
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
L’étude de textes : une entrée par les questions
La francophonie : quelques activités pour la classe
Étudier un slam en classe de français
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Décoder une définition dans un cours magistral
Des textes francophones pour la classe
Je parle québécois.com
Actif ou passif ?
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Lire un poème engagé
Les noms de pays et de villes
Voyage en Francophonie : le Liban
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Le roman photo
Découvrir l’Amérique Francophone
Donner son point de vue
Le français en pleine forme
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.