Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Acrostiche – A2, B1, B2
Acheter ou vendre une maison – A2, B1, B2
Travailler avec la presse en classe – A1, A2, B1, B2
Dramafle – La déposition au commissariat
Le jeu, bibliographie commentée
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Dossier pédagogique : d’où vient l’info ?
Petit Cyrano
Un nouvel appartement (A2)
Fiche pédagogique sur la série « Dix pour cent » B1-B2
Réunion en ligne
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Qui veut gagner des bonbons ?
Les expressions imagées en français
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : pirate
L’exposé
Bonnes vacances !
Voyage dans le temps : rencontre avec un homme préhistorique
Vous pouvez le dire en français : flux en continu
Dictée autour des dix mots (2017)
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
L’interrogatoire
Et si on créait une publicité ?
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Histoire d’amour
« Oui, mais pourquoi ? » (B2)
Journalistes en herbe
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Assistants de français
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Portraits francophones (2)
Les blogs, nouvel outil pour la classe
L’hôtellerie et la restauration
Une grille simple pour l’évaluation d’un manuel de FLE
Introduire la chanson en classe de français
Enseigner avec le CECR
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Rechercher un blog
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Le conte, un art de la transmission orale
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Calligramme
La mallette pédagogique des assistants
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Volontariat francophone
Petit abécédaire de la phonétique
Littératures francophones vues d’Italie
Bénévoles
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Enseigner le français avec le cinéma
Musique !
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Décoder une définition dans un cours magistral
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Dictée autour des dix mots (2017)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
La francophonie : quelques activités pour la classe
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
La correspondance interclasses
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Étudier un slam en classe de français
Je parle québécois.com
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Le français en pleine forme
L’étude de textes : une entrée par les questions
Des textes francophones pour la classe
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Découvrir l’Amérique Francophone
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Le roman photo
Donner son point de vue
Aborder l’art contemporain
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Actif ou passif ?
Voyage en Francophonie : le Liban
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Les noms de pays et de villes
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.