Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
La chambre de Van Gogh à Arles – A1, A2
Vous pouvez le dire en français !
Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
La maison dans les films
Mama Chai d’Eva Rogo-Levenez
Les fleurs ont un langage
Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres
Couleurs du ciel
Ado : jamais sans mon portable (B1)
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Vous pouvez le dire en français : SUPPORTEUR, – TRICE
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Réaliser une interview
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Vous pouvez le dire en français LOW COST
Jeux pour travailler le vocabulaire
L’exposé
Vous pouvez le dire en français : mer (en)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
La Maison Ronchonchon d’Alexis HK – A1, A2
Ici ensemble, enseigner le français aux adultes migrants
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Fiche-chanson : Camille, Je ne mâche pas mes mots. B2
L’exposé – A2, B1
Dramafle – La déposition au commissariat
Dictée autour des dix mots (2017)
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Netvibes
Mémo sur le CECR
Étonnants voyageurs angolais…
Real Player
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Bénévoles
Volontariat francophone
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
S’autoformer grâce aux webinaires
L’afrique dessinée
Enregistrer, classer et traiter des documents
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Littératures francophones vues d’Italie
Créer un blog
Techniques oratoires en FLE
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Rechercher dans les forums de discussion
CECR : perspectives
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Vadémécum pour une formation de formateurs
Enseigner avec le CECR
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Festival « Je sais faire en français »
L’hôtellerie et la restauration
Projets de classe en télécollaboration
Download Helper
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Il était une fois les contes en classe
Enseigner le français avec le cinéma
Habitat et logement
Musique !
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Aborder l’art contemporain
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
La Francophonie à l’école
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Savoir argumenter
Découvrir un slam malgache
Donner son point de vue
Actif ou passif ?
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Dictée autour des dix mots (2017)
L’étude de textes : une entrée par les questions
Des textes francophones pour la classe
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Je parle québécois.com
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour enfants (9-12 ans, niveau A2)
Le français en pleine forme
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
La francophonie : quelques activités pour la classe
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Voyage en Francophonie : le Liban
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Décoder une définition dans un cours magistral
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
La correspondance interclasses
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.