Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Journalistes en herbe
Les bons gestes au quotidien – A1, A2
Comprendre les sons avant les mots
Réaliser une interview
Cadavre exquis – A1, A2, B1, B2
Les habits neufs de l’empereur – B2
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Théâtre de Molière
La mode par Jean-Paul Gaultier
Jeux pour travailler le vocabulaire
Logorallyes et autres activités – A1, A2, B1, B2, C1
Les annonces immobilières – A1, A2, B1, B2
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2
Mon premier cours de français
Vous pouvez le dire en français : SYNDROME D’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL
Faites parler vos tickets ! Projet « On joue »
Dis-moi dix mots sur tous les tons : activités pédagogiques
Petit Cyrano
La maison en jeu – A1 A2, B1
Les chèques
Dis-moi dix mots sur la toile : fiches pédagogiques
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Le bonheur est-il à portée de main ?
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Allons au cinéma !
Soldes, c’est parti !
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Assistants de français
L’hôtellerie et la restauration
S’autoformer grâce aux webinaires
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Quel hébergeur choisir pour créer son blog ?
Les blogs, nouvel outil pour la classe
Introduire la chanson en classe de français
Download Helper
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Rechercher des images et des vidéos sur Internet
Netvibes
Bénévoles
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Élaborer une unité didactique à partir d’un document authentique : l’extrait de film
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Mémo sur le CECR
Festival « Je sais faire en français »
Enregistrer, classer et traiter des documents
Traiter une image à l’aide de PhotoFiltre
Volontariat francophone
Le jeu en classe de FLE
Évaluer avec le CECR
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Rechercher un blog
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
Littératures francophones vues d’Italie
Real Player
Vivre dans l’espace mode d’emploi
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Musique !
Le CECR, oui mais…
Enseigner le français avec le cinéma
Habitat et logement
Il était une fois les contes en classe
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Itinéraires francophones
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Je parle québécois.com
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Dictée autour des dix mots (2017)
Voyage en Francophonie : le Liban
Aborder l’art contemporain
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Le roman photo
Actif ou passif ?
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Un jeu télévisé pour apprendre à se présenter
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
L’étude de textes : une entrée par les questions
La francophonie : quelques activités pour la classe
Savoir argumenter
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Découvrir un slam malgache
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
La correspondance interclasses
Le français en pleine forme
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Fatou Diome s’exprime sur la question des migrants
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.