Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Développez l’écocitoyenneté des élèves – A1
Vous pouvez le dire en français : Minutes en or
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Les femmes et le droit au pantalon
Les fleurs ont un langage
« Parle-t-on français ailleurs dans le monde ? » question de Luna (10 ans) – (A2)
Exemple de fiche d’exploitation d’un document authentique
Brandt Rhapsodie
Et si on te dit Paris ? (A2)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
Pourquoi dit-on « ordinateur » ? Une anecdote historique, par Michel Serres
Vous pouvez le dire en français : BUT
Vous pouvez le dire en français : sports de rue
Comprendre les sons avant les mots
High-tech, c’est mon truc
Faire découvrir une œuvre d’art en la décrivant
Dis-moi dix mots à la folie : fiches pédagogiques
« Au Bonheur des Dames, l’invention des grands magasins » B2
Place à la vie ! Publicité IKEA (B1)
Vous pouvez le dire en français – Dis-moi dix mots 2017 : Émoticône
Réunion en ligne
Francophonies du sud n° 39 : Découvrir l’art de la chronique avec Michèle Rakotoson
Amkoullel, l’enfant peul – B1, B2
Tautogramme, ABC, Lipogramme – B1, B2, C1
Exemples de documents authentiques et pistes de recherche
Imaginer les « coulisses » d’un portrait
La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)
Ressource pédagogique : la liberté de la presse
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Formation et renforcement des capacités des enseignants (Sénégal)
L’option FLE du CAPES de lettres modernes : les 3 rapports de jury
Calligramme
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Real Player
Netvibes
Motiver les apprenants par la compétition
Volontariat francophone
Vidéo 2 : la lecture en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Download Helper
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Le conte, un art de la transmission orale
Projets de classe en télécollaboration
Festival « Je sais faire en français »
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Enseigner avec le CECR
Enseigner le français avec le théâtre – Annie Blasco
L’afrique dessinée
Bénévoles
Vadémécum pour une formation de formateurs
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Vivre dans l’espace mode d’emploi
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
Petit abécédaire de la phonétique
Rechercher dans les forums de discussion
S’autoformer grâce aux webinaires
« Messages de Pâques » Une expérience pédagogique eTwinning
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Enseigner le français avec le cinéma
Le CECR, oui mais…
Il était une fois les contes en classe
Itinéraires francophones
Habitat et logement
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Musique !
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Donner son point de vue
Savoir argumenter
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
Découvrir un slam malgache
La correspondance interclasses
Entretiens avec des professeurs de français, cadres d’associations de la FIPF
Les « tirailleurs sénégalais » dans la première guerre mondiale
Fatou Diome, Le ventre de l’Atlantique (extrait) – Fiche B1
Le roman photo
Le français en pleine forme
Lire un poème engagé
Découvrir l’Amérique Francophone
Les noms de pays et de villes
YAHIA BELASKRI, Un bus dans la ville (extrait)
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Voyage en Francophonie : le Liban
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Dictée autour des dix mots (2017)
Décoder une définition dans un cours magistral
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
L’étude de textes : une entrée par les questions
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Je parle québécois.com
Étudier un slam en classe de français
La francophonie : quelques activités pour la classe
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Initiative pour le développement numérique de l’espace universitaire francophone – IDNEUF
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.