Pour la classe
Pour vous au quotidien !
Tourisme en francophonie
La publicité en classe de français
Qui veut gagner des bonbons ?
Enigm-art : analyser un tableau
Petit Cyrano
Dis-moi dix mots semés au loin ! [2013]
Chanson : « Tourner dans le vide » (A2)
Développez l’écocitoyenneté des élèves – A1
Rosa Parks, la femme qui dit non – A1, A2
La comédie musicale « Résiste » (B1/B2)
L’exposé
J’ai le trac
Vous pouvez le dire en français : GROUPE D’OPTIONS
Vous pouvez le dire en français : phase finale !
Trouver des documents authentiques près de chez soi
Et si on te dit Paris ? (A2)
Une approche interculturelle du logement – A1, B1, B2
Le plurilinguisme à l’école ? Un atout, pas un obstacle. Le film
Créer un spot publicitaire – A1, A2, B1, B2
Publicité : qui est le moins cher ? (A2)
Découvrir un calligramme (A1+/ A2)
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Jouer avec le vocabulaire, l’oral et l’écrit
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Le plateau de télévision
Chanson “Dommage” de BigFlo et Oli (B1/B2)
Réaliser une enquête sur les habitudes alimentaires – A1, B1, B2, C1, C2
Projet MINI : Mots et Images Numérisés en Interaction
Vous pouvez le dire en français (domaine audiovisuel)
Décrire des comportements : l’impact des nouvelles technologies sur le quotidien.( A2)
Dans cette rubrique, vous trouverez des fiches et des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi.
GRAC
Grammaire actuelle et contextualisée
La Grammaire actuelle et contextualisée (la GRAC), en ligne sur La boîte à outils pédagogique n’est pas une grammaire de plus.
- Elle est en libre accès et indépendante des contraintes des éditeurs.
- Elle est conçue pour les enseignants de français et non pour les apprenants.
- Elle vise à familiariser les enseignants avec les réflexions contemporaines sur la langue qui amènent parfois à modifier la grammaire traditionnelle. Ceci sans modernisme excessif et de manière aussi claire que possible.
- Elle cherche aussi à recueillir les savoirs d’expertise des enseignants : ce qu’ils ont inventé « sur place », pour leurs apprenants et souvent avec eux, pour décrire le français : des exemples particulièrement parlants, des schémas, des « trucs », des formules ou même des descriptions ad hoc qui s’écartent plus ou moins de la description ordinaire (par ex. considérer que la forme de l’infinitif n’est pas parler mais de parler). Ces savoirs ne sont pas diffusés, alors qu’ils pourraient profiter à tous.
Pour l’enseignant
Pour vous perfectionner et vous informer !
Vidéo 3 : la perspective plurilingue (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Dictionnaires et mots : entretien avec Jean Pruvost
Les couleurs de la classe, des techniques et des activités efficaces et motivantes
Mémo sur le CECR
Étonnants voyageurs angolais…
Le jeu en classe de FLE
Techniques journalistiques et création d’un webzine en classe de FLE
Former à l’enseignement précoce
Entretien avec Céline Mezange (T’enseignes-tu) et Gabrielle Chort (GABFLE)
L’hôtellerie et la restauration
Volontariat francophone
CECR : perspectives
Des contes dans nos langues : du bilinguisme au plurilinguisme
Lire et enregistrer un document audio ou vidéo
Sélectionner et exploiter des documents authentiques
S’autoformer grâce aux webinaires
Vidéo 1 : l’interculturel en classe de FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Témoignages d’assistants et lecteurs francophones
La mallette pédagogique des assistants
Rechercher dans les forums de discussion
JAPON : échange culturel par correspondance avec le Niger
Assistants de français
Écrire à plusieurs grâce aux blogs
Vidéo 4 : l’évaluation en FLE (Les micro-vidéos éducatives dans la classe de FLE)
Enregistrer, classer et traiter des documents
Introduire la chanson en classe de français
Traitements de base d’une image à l’aide d’un logiciel
Stagiaires
Lecteurs / moniteurs / tuteurs
Guide d’élaboration de fiches pédagogiques
La rubrique « Pour l’enseignant » offre des fiches d’autoformation pour l’enseignement du français dans des contextes variés (FLM, FLS, FLE, etc.).
Des didacticiens, des chercheurs, des professeurs, des auteurs, des artistes, des représentants d’institutions interviennent sur La boîte à outils pédagogiques pour partager leur expertise, leur expérience et leur réflexion sur des questions en lien avec l’actualité didactique et pédagogique de l’enseignement du français.
Dossiers
Pour avoir une vision d’ensemble !
Le CECR, oui mais…
Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux !
Il était une fois les contes en classe
Musique !
Itinéraires francophones
Enseigner le français avec le cinéma
Habitat et logement
Les dossiers de la boîte à outils pédagogiques regroupent par thème des parcours pédagogiques conjuguant des sitographies et des fiches pédagogiques, des entretiens et contributions originales d’intervenants extérieurs.
Ces parcours pédagogiques, très structurés, abordent des thèmes aussi divers que le jeu, le conte, le cinéma, l’interculturel, les modes d’habitation, les rituels alimentaires, le plurilinguisme…
Pour valoriser toutes les cultures francophones
Je parle québécois.com
Comprendre et lire à haute voix un poème de Sony Labou Tansi
Actif ou passif ?
Activités de déblocage linguistique à partir de photographies
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adolescents (13-17 ans, niveaux A2-B1)
Donner son point de vue
Francophonies du sud n°40 : rédiger un code du développement
Découvrir un slam malgache
Étudier un slam en classe de français
Les noms de pays et de villes
Le roman photo
Francophonies du Sud : repérer une information précise dans un texte
Méthodologie pour le commentaire composé (Gabon)
Décoder une définition dans un cours magistral
Des textes francophones pour la classe
Lire un poème engagé
Aborder l’art contemporain
La Francophonie : conception de fiches pédagogiques
Découvrir la Guadeloupe avec Daniel Maximin
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants tunisiens lauréats
Abdelkader Djemaï, Gare du Nord (extrait) fiche A2
Francophonies du sud n°38 : « Aborder la mémoire de l’esclavage avec Raphaël Confiant »
L’étude de textes : une entrée par les questions
Le français en pleine forme
Connaître la Francophonie : dossier pédagogique pour adultes (niveaux B1-B2)
Regarder et analyser un documentaire ( Mbëkk mi de Sophie Bachelier)
Concours Tour d’Afrique en 24 fiches – les 4 enseignants sénégalais lauréats
Découvrir l’Amérique Francophone
La Francophonie à l’école
Dictée autour des dix mots (2017)
Cette rubrique offre des contenus plus spécifiquement dédiés à l’enseignement des francophonies en classe de français et permet la découverte des multiples facettes culturelles et linguistiques de son enseignement-apprentissage. Vous y découvrirez des fiches et ressources pédagogiques ainsi que des dossiers pour connaître la francophonie.
Vous y trouverez également quatre anthologies de littérature en langue française et un panorama des littératures francophones d’Afrique.